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K-디지털 기초역량훈련, LMS는 어떻게 준비해야 할까?
2025-09-30

디지털 전환이 빠르게 진행되면서 AI, 빅데이터, 바이오헬스 등 디지털 신기술이 산업 전반으로 확산되고 있습니다.

그러나 여전히 많은 노동시장 참여자들이 디지털 역량 부족으로 인해 취업과 직무 적응에 어려움을 겪고 있는 것도 사실입니다.

이를 해결하기 위해 정부는 K-디지털 기초역량훈련을 운영하고 있으며,

특히 훈련기관의 LMS(학습관리시스템) 역할이 중요한 평가 요소로 자리잡고 있습니다.

이번 글에서는 K-디지털 기초역량훈련의 목적, 추진 방향, 신청 요건, 심사 기준과 함께

훈련기관이 LMS를 어떻게 준비해야 하는지 살펴보겠습니다.


사업 목적

K-디지털 기초역량훈련은 노동시장 참여자들이 디지털 기초역량을 개발하여

취업과 직무 적응에 어려움을 겪지 않도록 지원하는 것을 목적으로 합니다.

즉, 누구나 디지털 기초부터 학습할 수 있도록 체계적인 훈련 과정을 제공하는 데 초점이 있습니다.


추진 방향 (2025년도)

  • 디지털 전환 가속화 대응 : AI 기술이 다양한 산업으로 확산되는 흐름에 맞춰, 국민의 디지털 적응력을 높이는 교육 과정 필요

  • 훈련 과정 선정 강화 : 대국민 역량 강화를 위해 AI, 빅데이터, 바이오헬스 등 첨단산업 21개 분야의 기초역량 훈련과정을 선정하여 지원

  • 온라인 기반 훈련 확산 : 기업과 산업체의 최신 직무역량을 반영한 콘텐츠, 수요가 높은 과정 위주로 선발


선정 대상

훈련기관은 아래 조건을 충족해야 K-디지털 기초역량훈련 과정으로 선정될 수 있습니다.

  • 디지털 신기술 기반 과정 : AI, 빅데이터, 바이오헬스 등 첨단산업(21개 분야) 포함

  • 산업 수요 반영 : 기업 및 산업체의 최신 직무역량을 반영하고, 훈련생 수요가 높은 과정

  • 자체 LMS 보유 : 자체 구축 학습관리시스템(LMS)을 활용해 훈련생의 몰입도와 훈련효과를 극대화할 수 있는 운영 방식을 갖춘 과정


신청 자격

신청 가능한 기관은 다음 중 하나에 해당해야 합니다.

※ 단, 최근 3년 내 ‘인증유예’ 등급을 받은 경우 신청 불가

  1. 직업능력개발훈련 품질관리 인증평가에서 3년 인증 이상 등급을 보유한 기관

  2. 고등교육법에 따른 대학(일반대학, 산업대학, 전문대학, 특수목적대학) 중 재정지원 제한을 받지 않는 대학

  3. 설립 1년 이상이며, 직업능력개발훈련 실적 기준 매출액 30억 원 이상 또는 수료생 300명 이상인 기관

  4. 심사 마감일 기준, K-디지털 트레이닝 선정·개시 실적 또는 K-디지털 플랫폼 선정 기관


준비 서류

훈련기관은 다음 서류를 준비해야 합니다. (이외 훈련과정의 성격에 맞도록 관련 추가 증빙자료 가능)

  • 훈련운영계획서

  • 훈련과정개요서

  • 매출액 증빙 또는 수료생 명단

  • 재정건전성 증빙자료

  • 자체 LMS 보유 확인서

  • K-디지털 기초역량훈련 협약서

  • 사업운영계획서


과정 심사 기준

K-디지털 기초역량훈련 과정 심사는 서면 심사현장심사를 통해 진행되며,

서면심사는크게 운영역량과 과정내용으로 나누어 평가됩니다.

① 훈련운영역량 (35점)

  • 운영조직 및 인력활용 계획의 적정성 (5점)

  • 훈련기관 운영역량 및 실적 (5점)

  • 교수학습 설계 우수성: 실습과제·프로젝트 운영계획 (20점)

  • 훈련생 모집, 선발 및 수료 관리의 적정성 (5점)

② 훈련과정내용 (65점)

  • 실습과제·프로젝트의 구체성 및 적정성 (20점)

  • 커리큘럼 적정성 및 콘텐츠 완결성 (35점)

  • 훈련기획자 및 내용전문가의 전문성 (5점)

  • 훈련교강사 전문성 (5점)

③ 가점 (최대 10점)

  • 신규 분야 개설 필요성 (3점)

  • K-디지털 트레이닝·국기훈련 연계 계획 (5점)

  • 비디지털 직무 융합, AI 리터러시 구성 (5점)

  • 수요자 맞춤형 설계 및 협약서 제출 (3점)


LMS 준비 포인트

K-디지털 기초역량훈련에서 LMS는 단순한 강의 전달 도구가 아니라 학습 효과를 높이는 핵심 운영체계입니다.

기관은 LMS를 준비할 때 다음 사항을 고려해야 합니다.

  • 학습 몰입도 강화 : 진도율 관리, 출석 확인, 알림 서비스 등을 통해 학습자가 스스로 학습을 이어갈 수 있도록 설계

  • 실습·프로젝트 기반 운영 : AI, 빅데이터 등 디지털 신기술 훈련은 실습이 필수이므로, LMS 내 과제 제출·코드 리뷰·프로젝트 관리 기능 반영

  • 데이터 기반 관리 : 학습 진도, 훈련 효과, 훈련생 성취도를 데이터로 수집·분석할 수 있는 기능 필요

  • 상호작용 지원 : 토론, Q&A, 퀴즈, 피드백 기능 등을 통해 학습자 참여도 제고

  • 보안 및 안정성 확보 : 개인정보 보호와 원활한 접속 환경 제공

K-디지털 기초역량훈련은 국민 누구나 디지털 역량을 키울 수 있는 기회를 제공하며,

훈련기관에는 LMS를 기반으로 한 체계적인 운영 역량을 요구합니다.

앞으로 K-디지털 과정은 더욱 확대될 예정인 만큼,

기관들은 LMS를 단순 학습 도구가 아닌 디지털 역량 강화의 핵심 인프라로 인식하고 준비해야 할 때입니다.

※ 나우컴퍼니의 LMS는 고객사 개발과정의 방향성에 맞도록 추가적인 커스터마이징이 가능하며,

여러고객사가 나우컴퍼니와 함께 K디지털 기초역량훈련과정을 개발한 이력이 있습니다.

K-디지털 기초역량훈련 심사를 준비하고 있다면 관련 문의부터 향후 운영방안 등 상담이 필요하다면 나우컴퍼니로 연락주시면 친철하게 상담드리도록 하겠습니다.

 

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