근로자 안전보건교육을 인터넷 원격교육 또는 비대면 실시간교육 형태로 운영하려면, 단순히 영상을 올려두는 것만으로는 부족합니다.
「안전보건교육규정」 별표2에서는 전산시스템, 교육내용, 교육관리, 평가관리 전반에 대해 구체적이고 엄격한 기준을 제시하고 있습니다.
인터넷 원격교육의 기준
① 전산시스템 기준 – “보안과 구조가 핵심”
인터넷 원격교육은 LMS 기반 전산시스템을 전제로 합니다.
필수 요건은 다음과 같습니다.
네트워크
자체 DNS 등록
독립된 운영 환경 구축
방화벽·보안
보안서버 외에도 외부 해킹·바이러스로부터 데이터를 보호할 수 있는
방화벽 또는 보안 서비스 필수
전용 홈페이지
단순 홈페이지가 아닌 전용 교육 플랫폼
반드시 다음 모듈을 구분 운영
교육생 모듈
강사 모듈
관리자 모듈
※ 단일 관리자 화면이나 단순 동영상 플랫폼은 기준에 부합하기 어렵습니다.
② 교육내용 기준 – “콘텐츠 완성도와 학습 지원”
교육 콘텐츠 역시 형식만 갖춘 자료가 아닌, 교육 목적 달성이 가능한 구조여야 합니다.
주요 기준은 다음과 같습니다.
전체 교육시간대별 세부 교육내용 제시
텍스트·시각자료·청각자료 등을 활용한 복합 콘텐츠
보충학습·심화학습이 가능하도록 구성
교육 진행을 돕는 안내 설명·도움말 기능 제공
교육자료의 수집·보관이 용이
교육내용 관련 질의응답을 웹상에서 처리 가능
※ “영상만 재생하고 끝” 구조는 부적합
※ 학습 흐름과 지원 기능이 함께 설계돼야 합니다.
③ 교육관리 기준 – “대리수강 방지와 학습 통제”
인터넷 원격교육에서 가장 중요하게 보는 항목입니다.
▪ 본인확인·부정방지
휴대폰 인증번호, 공동인증서 등 본인확인 시스템
동일 ID 동시접속 방지 기능
▪ 학습 통제
최초 수강 시 순차학습 필수
진도를 나가지 않은 페이지는 페이지 이동 컨트롤 버튼 작동 불가
수시 질의 유도 등 학습 참여 관리
▪ 정보 제공 및 이력 관리
교육기간, 방법, 절차, 수료기준 등 → 교육생 모듈에서 상시 안내
수강신청·변경을 웹상에서 처리
다음 정보가 시스템에 기록·보존
수강번호 / 교육생 성명 / 교육과정명 / 교육기간 / 최초·최종 수강일 / 진도율 / 평가 결과 / 개인이력·학습이력
▪ 학습 독려
참여 저조 교육생에 대한 독려 시스템(관리자 모듈) 필수
교육생모듈 초기화면에 유의사항 안내
④ 교육평가 관리 기준 – “평가 설계가 핵심”
인터넷 원격교육은 평가가 필수입니다.
▪ 평가 구성
학습평가(시험)
과제평가(보고서 등)
학습진도율 평가
※ 절대평가 원칙
▪ 시험·과제 기준
문제 Pool 방식 (최소 3배수)
과제 유형 5개 이상 확보
배점 기준·세부 내역 명확히 안내
베낀 답안 방지 대책 및 처리기준 마련
▪ 인터넷 원격교육 세부 기준
과목별 평가 실시
배점 기준 : 학습평가 80% / 학습진도율 20% / 총점 70% 이상 이수
과목별 교육시간 90% 이상 수강 필수
시험 응시는 과목별 최대 3회
과제 병행 시 과제 배점은 20% 이하
과제 첨삭 결과를 교육생모듈에서 확인 가능해야 함
평가 역시 “운영했다”가 아니라 증빙 가능한 구조가 중요합니다.
비대면 실시간교육 기준 (신설)
최근 확대된 비대면 실시간교육에 대한 기준도 별도로 신설되었습니다.
① 플랫폼 기준
강사·교육생 실시간 화상 표출
쌍방향 의견 교환 가능
보안 기능 구축
교안 동시 송출
실시간 판서 및 공유 가능
② 과정 개설 기준
전체 교육시간 동안 실시간 쌍방향 소통
과정당 50회선 이하
회선당 인원 1명
※ 대규모 접속·집합형 운영은 제한됨
③ 정보 제공 기준
교육 전 반드시 다음 사항을 사전 안내해야 합니다.
교육일시 / 교육방법 / 교육 진행 절차 / 접속 주소(URL) / 필요 장비(웹캠, 마이크 등) / 교육생 유의사항 / 교육목표 / 출결관리 방법 / 수료기준
④ 수강신청·출결관리
교육 전 수강신청 현황 관리
출결 확인 수단 / 플랫폼 화면 / 접속 기록 / 실시간 게시판 / 별도 전산시스템 / 접속 불량 시 SNS, 전화, 문자 등으로 대체 가능
출결 기록은 보존 필수 / 개인정보 수집 안내 명시
⑤ 질의응답
교육내용 및 운영 전반에 대해
질의·응답이 가능하도록 운영